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      • 西安  建筑  科技大学  教案  

      西安建筑科技大学教案

        文件类型：DOC/Microsoft Word  文件大小：17111字节
      内容摘要：
      西安建筑科技大学教案
      第 1 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 7 周 周 二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第一部分:《土木工程结构试验》
      第一章 结构试验概论
      1.1工程结构试验的目的与任务;
      1.2结构试验的分类;
      1.3工程结构试验设计.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.了解建筑结构试验的目的,任务和分类;
      2.了解本课程与力学,材料和结构等学科的联系,以及如何利用已有专业知识在本课程中综合应用;
      3.深入理解结构试验与结构理论的关系以及在发展建筑结构学科中的地位和作用.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      1.0 概述
      1.1 工程结构试验目的与任务
      1.1 .1 结构试验的目的:
      1,研究性试验
      2,检验性试验(或生产鉴定性试验)
      1.1.2 结构试验的任务:
      1.2 工程结构试验的分类
      1. 按试验目的上划分:
      2. 按试验荷载性质分类:
      3. 按试验对象特征分类:
      1.3 工程结构试验设计
      1.3.1 结构试验的一般程序:
      1.3.2 结构试验的试件设计:
      1.3.3 结构试验方案拟定:
      1.3.4 结构试验结果分析与结论 :
      重点:工程结构试验的一般程序.
      难点:工程结构试验设计.
      讨论,思考题,作业:
      思考:工程结构试验的目的与任务,以及结构试验的分类.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__90__分钟,安排讨论___9__分钟,布置作业__1__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 2 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 8 周 周 二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第二章 结构试验荷载模拟方法
      2.1概述
      2.2重力模拟荷载;
      2.3液压模拟荷载;
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.理解结构试验设计中试件设计,荷载设计和量测设计三个主要部分的内容以及它们之间的相互关系.在试件设计中要注意尺寸效应的影响,要考虑边界条件的模拟和满足试验加载,量测的要求.
      2. 掌握试验室与现场试验常用的各种试验装置与加载方法,能在结构试验设计中选择和设计加载方案,重点掌握液压加载方法.
      3.了解先进的电液伺服加载方法与原理及其在伪静力,拟动力以及模拟地震振动台等试验方法.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      2.1 概述
      2.2 重力模拟荷载
      2.2.1 直接重力加载法:
      2.2.2 间接重力加载法(杠杆-重力荷载)
      2.3 液压模拟加载
      重点:重力模拟荷载和液压模拟加载,以及结构试验荷载支承装置设计.
      难点:液压模拟加载系统的原理,结构试验荷载支承装置设计.
      讨论,思考题,作业:
      讨论荷载模拟加载设备必须满足那些要求.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__95__分钟,安排讨论___5__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      西安建筑科技大学教案
      第 3 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 9 周 周 二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第二章 结构试验荷载模拟方法
      2.4其他加载技术;
      2.5结构试验荷载支承装置.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.理解结构试验设计中试件设计,荷载设计和量测设计三个主要部分的内容以及它们之间的相互关系.在试件设计中要注意尺寸效应的影响,要考虑边界条件的模拟和满足试验加载,量测的要求.
      2.掌握试验室与现场试验常用的各种试验装置与加载方法,能在结构试验设计中选择和设计加载方案,重点掌握液压加载方法.
      3.了解先进的电液伺服加载方法与原理及其在伪静力,拟动力以及模拟地震振动台等试验方法.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      2.4 其它加载技术
      2.4.1机械机具加载
      2.4.2 气压模拟加载
      2.5 结构试验荷载支承装置
      2.5. 1 结构试验时选用加载方法及加载设备应满足下列基本要求
      2.5.2 支座与支墩
      2.5.3 反力装置
      2.5.4 其它装置:
      重点:结构试验荷载支承装置设计.
      难点:结构试验荷载支承装置设计.
      讨论,思考题,作业:
      思考:为什么对于不同的结构形式,不同的实验要求需要有不同形式与构造的支座与支礅
      作业一:布置大作业.设计钢筋混凝土梁试件,并计算其各阶段荷载值;规划实验加载装置.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__90__分钟,安排讨论___5__分钟,布置作业__5__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 4 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 10 周 周 二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      结构试验测量技术
      3.1概述
      3.2应变测量
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.熟练掌握电阻应变片的基本原理与粘贴使用技术;
      2.掌握各种电测传感器的工作原理,适用范围以及优缺点,为试验观测设计,仪表选择提供必要的知识准备;
      3.了解常用机械仪表的工作原理;
      4.了解先进的测试设备与量测技术,如数据采集与处理系统的应用,以及量测技术的发展方向.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      3.1 概 述
      3.1.1 数据量测与采集方法:
      3.1.2 用于数据采集的仪器设备种类:
      3.1.3 量测仪表的主要性能技术指标
      3.1.4 仪器的误差及消除方法
      3.2 应变测量
      3.2.1 应变机测法
      3.2.2 应变电测法
      3.2.3 电阻应变计
      3.2.4 电阻应变仪的测量电路
      3.2.5 实用电路及其应用
      重点:应变量测原理与技术,常用力,位移与变形量测仪器的工作原理及技术性能选择.
      难点:实用电路与电阻片粘贴量测技术.
      讨论,思考题,作业:
      思考:如何通过金属丝的应变变化以及电流的变化来测量混凝土等结构构件的应变变化
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__95__分钟,安排讨论___5__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 5 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 11 周 周 二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第三章 结构试验测量技术
      3.3位移与变形测量;3.4力的测量;
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.熟练掌握电阻应变片的基本原理与粘贴使用技术;
      2.掌握各种电测传感器的工作原理,适用范围以及优缺点,为试验观测设计,仪表选择提供必要的知识准备;
      3.了解常用机械仪表的工作原理;
      4.了解先进的测试设备与量测技术,如数据采集与处理系统的应用,以及量测技术的发展方向.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      3.3 位移与变形测量
      .3.1 结构线形位移测量
      3.3.2 结构转动的变形测量
      3.4 力的量测
      1,荷载和反力测定
      2,拉力和压力测定:
      3,结构内部应变力测定:
      4,内部温度
      重点:应变量测原理与技术,常用力,位移与变形量测仪器的工作原理及技术性能选择.
      难点:实用电路与电阻片粘贴量测技术.
      思考:试设计一个测量变形或力的简单实用测量电路.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__92__分钟,安排讨论___8__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      西安建筑科技大学教案
      第 6 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 11 周 周 四 第 1～2节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第三章 结构试验测量技术
      3.5 裂缝,应变场的应变及温度测定
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.熟练掌握裂缝的测量技术;
      2.了解应变场应变的量测方法;
      4.了解混凝土内部温度测量方法.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      3.5 裂缝,应变场的应变及温度测定
      3.5.1裂缝检测
      3.5.2 应变场应变量测
      3.5.3 内部温度测量
      重点:裂缝检测原理与技术.
      难点:应变场应变量测方法.
      讨论,思考题,作业:
      作业:就前述钢筋混凝土梁受弯破坏性试验,试设计其量测,观测方案.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__95__分钟,安排讨论___0__分钟,布置作业__5__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第7次课的教学整体安排
      授课时间
      第 12 周 周 二 第 3~4 节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第四章 工程结构静载试验
      4.2试验前的准备;4.3加荷与量测方案的设计; 4.4常见结构构件静载试验
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1. 熟悉结构试验前的各项准备工作的内容和要求,掌握试验大纲的编制方法;
      2. 掌握结构静力试验(单调加载)加载制度的设计,加载方案和量测方案的设计;
      3. 通过基本构件(梁,板,柱)扩大构件(桁架,薄壳,网架)和建筑物整体试验方案的实例介绍,掌握结构静力试验中试验加载和观测设计的一般规律与不同类型结构试验的特殊问题.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      4.1概述;
      4.2试验前的准备;
      4.3加荷与量测方案的设计;
      4.4常见结构构件静载试验.
      重点:试验方案设计.
      难点:加荷设计.
      讨论,思考题,作业:
      作业:就前述钢筋混凝土梁试件设计受弯破坏性试验,规划加载制度,并制定试验大纲.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__5__分钟,授新课__90_分钟,安排讨论_____分钟,布置作业_5__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
      西安建筑科技大学教案
      第8次课的教学整体安排
      授课时间
      第 12 周 周四 第 1~2 节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第四章 工程结构静载试验
      4.5量测数据整理;4.6结构性能检验及评定.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1,了解结构构件量测数据的整理分析的重要性;
      2,掌握常用结构构件量测数据的整理分析方法;
      3,掌握对预制构配件结构性能的检验与评定方法.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      4.5量测数据整理;
      4.5.1整体变形量测结果整理;
      4.5.2截面内力计算;
      4.5.3平面应力状态下主应力计算;
      4.5.4试验曲线的图表绘制.
      4.6结构性能检验及评定.
      重点:量测数据整理与分析方法.
      难点:数据分析方法.
      讨论,思考题,作业:
      讲解P97例题4-3
      作业:针对钢筋混凝土梁受弯破坏试验方案,如何对其实测数据进行整理 预测可能获得怎样一些曲线
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0__分钟,授新课__95_分钟,安排讨论_____分钟,布置作业_5__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
      西安建筑科技大学教案
      第9次课的教学整体安排
      授课时间
      第 13 周 周一 第 5~6 节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第五章 结构动力试验
      5.1 概述;5.2动载试验荷载模拟技术;5.3动载试验量测仪器
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1. 了解结构动载试验的必要性与不足;
      2. 掌握结构动力试验常用的几种荷载模拟技术;
      3. 深入理解动载试验量测仪器的工作原理及技术指标.掌握几种常用加速度拾振器.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      5.1 概述;
      5.2动载试验荷载模拟技术;
      5.2.1 惯性力加载;
      5.2.2 电磁加载;
      5.2.3 液压振动台.
      5.3动载试验量测仪器.
      重点:动载试验量测仪器的工作原理.
      难点:加速度拾振器.
      讨论,思考题,作业:
      思考:什么是加速度传感器,速度传感器,位移传感器
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__5__分钟,授新课__95__分钟,安排讨论_____分钟,布置作业____分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
      西安建筑科技大学教案
      第10次课的教学整体安排
      授课时间
      第 13 周 周二 第 3~4 节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第五章 结构动力试验
      5.4结构动力特性测定;5.5结构动力反应测定.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1. 了解结构动力特性测定的目的;
      2. 深入理解动力测定的基本原理;
      3. 掌握结构动力特性和结构动力反应测定常用的几种技术.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      5.4结构动力特性测定;
      5.4.1 自由振动法;
      5.4.2 共振法;
      5.4.3 脉动法.
      5.5结构动力反应测定;
      5.5.1 探测主振源法;
      5.5.2 动荷载特性的试验测定;
      5.5.3 结构特定部位动参数的测定;
      5.5.4 测定结构的振动变位图;
      5.5.5 结构动力系数试验测定;
      重点:结构动力特性测试的力学原理.
      难点:动力特性测定.
      讨论,思考题,作业:
      思考:如何测量计算结构的动力特性如自振周期,阻尼比等
      作业:为了对校园内某栋建筑的动力特性及动力反应进行实测,试规划其测试方案.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__5__分钟,授新课__90__分钟,安排讨论__5__分钟,布置作业___分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
      西安建筑科技大学教案
      第11次课的教学整体安排
      授课时间
      第13 周 周四 第 1~2 节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第五章 结构动力试验
      5.6结构疲劳试验 5.7结构抗震试验介绍.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1. 了解结构疲劳试验的实际用途和几种抗震试验方法;
      2. 深入理解结构疲劳破坏的原因和疲劳试验机基本工作原理;
      3. 掌握结构疲劳试验加载程序的制定方法.
      4. 了解地震模拟振动台试验,强震观测和人工爆破模拟地震试验等;
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      5.6结构疲劳试验
      5.6.1 疲劳试验项目;
      5.6.2 疲劳试验荷载;
      5.6.3 疲劳试验步骤;
      5.6.4 疲劳试验观测.
      5.7结构抗震试验介绍.
      5.7.1 强震观测;
      5.7.2 模拟地震振动台试验.
      重点:结构疲劳试验的方法.
      难点:疲劳试验方法.
      讨论,思考题,作业:
      思考:地震动如何观测
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__5__分钟,授新课__90_分钟,安排讨论__5_分钟,布置作业____分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
      西安建筑科技大学教案
      第12次课的教学整体安排
      授课时间
      第14 周 周一 第 5~6 节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      《土木工程结构检测鉴定与加固》
      第一章 绪论1
      1.1建筑维修改造业的发展概况;1.2建筑物的可靠性工程;
      1.3鉴定方法和相关技术的发展
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.了解我国建筑维修改造业的发展概况;
      2.了解建筑物的可靠性工程的构成.
      3.了解目前鉴定方法和相关技术的发展概况.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      1.1建筑维修改造业的发展概况;
      1.2建筑物的可靠性工程;
      1.3鉴定方法和相关技术的发展
      重点:建筑物的可靠性工程,鉴定方法和相关技术的发展.
      难点:建筑物的可靠性工程.
      讨论,思考题,作业:

      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__5__分钟,授新课__95__分钟,安排讨论_____分钟,布置作业____分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
      西安建筑科技大学教案
      第 13 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 14 周 周 二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第二章 结构可靠性基本理论1
      2.1可靠度的基本概念;2.2结构可靠性设计;2.3结构体系可靠性.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.掌握可靠度的基本概念;
      2.熟练掌握结构可靠性的设计原理;
      3.熟悉结构体系可靠性失效准则和失效模式;
      4.了解结构体系可靠性的分析方法.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      2.1 基本概念
      2.1.1 结构可靠性
      2.1.2可靠度和可靠指标
      2.2结构可靠性设计
      2.2.1可靠性指标的限值
      2.1.2极限状态及设计表达式
      2.3 结构体系可靠性
      2.3.1 失效准则
      2.3.2 失效模式
      2.3.3 结构体系可靠性概念与分析
      重点:结构可靠性的概念与结构可靠性设计原理.
      难点:结构体系的可靠性及可靠性失效分析方法.
      讨论,思考题,作业:
      思考:可靠指标与结构失效概率及结构安全等级之间的关系.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__92__分钟,安排讨论___8__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      西安建筑科技大学教案
      第 14 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 14 周 周 四 第 1～2节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第三章 建筑物可靠性鉴定
      3.1可靠性鉴定的基本思想;3.2鉴定程序;3.3评定体系;3.4结构分析和构件校核;
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.熟悉建筑结构可靠性鉴定程序;
      2.掌握我国工业及民用建筑可靠性鉴定的评定体系;
      3.了解结构分析与构件校核的方法;
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      3.1可靠性鉴定的基本思想
      3.2鉴定程序
      3.3评定体系:
      3.3.1 评定对象
      3.3.2 评定方式方法
      3.3.3 评定项目
      3.3.4 分级原则
      3.3.5 评定体系与标准
      3.4结构分析和构件校核中注意问题
      重点:建筑结构可靠性鉴定程序,评定体系与评定方法.
      难点:结构可靠性评定体系.
      讨论,思考题,作业:
      思考:我国的可靠性鉴定标准的特点.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__95__分钟,安排讨论___5__分钟,布置作业__0_分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      西安建筑科技大学教案
      第 15 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 15 周 周 一 第 5～6节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第三章 建筑物可靠性鉴定
      3.5地基基础安全性,适用性的评定3.6上部结构安全性,适用性的评定;3.7维护系统适用性的评定;3.8鉴定单元可靠性的综合评定.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1,能够根据调查与分析结果,熟练地分别对地基基础,上部结构以及维护系统的安全性适用性进行正确评定;
      2,掌握对结构整体进行综合的可靠性鉴定.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      3.5评定方法举例:
      3.5.1地基基础安全性,适用性的评定
      3.5.2上部结构安全性,适用性的评定
      3.5.3维护系统适用性的评定
      3.5.4鉴定单元可靠性的综合评定.
      重点:对建筑结构分部,分项进行可靠性评定;
      难点:结构的综合可靠性评定.
      讨论,思考题,作业:
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__92__分钟,安排讨论___8__分钟,布置作业____分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 16 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 15 周 周 二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第四章 建筑物和其使用条件的调查
      4.1调查步骤和途径;4.2使用条件的调查;4.3建筑物地基的勘探;4.4建筑物变形的观测;4.5结构动力特性和反应的测试
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.了解对建筑物调查步骤和途径;
      2.掌握对建筑物使用条件的调查,掌握对建筑物地基的勘探和建筑物变形的观测;
      3.能应用前面已学习过的方法与技术对建筑物的动力特性和动力反应进行测试.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      4.1调查步骤和途径
      4.2使用条件的调查
      4.3建筑物地基的勘探
      4.4建筑物变形的观测
      4.5结构动力特性和反应的测试.
      重点:掌握对建筑物使用条件的调查内容与方法,熟悉对建筑物地基的勘探和建筑物变形的观测;能对建筑物的动力特性和动力反应进行试验测试.
      难点:建筑物地基的勘探和建筑物变形的测试;建筑物的动力特性和动力反应测试结果分析.
      讨论,思考题,作业:
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__95__分钟,安排讨论___5__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 17 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 15 周 周 四 第 1～2节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第五章 混凝土构件的检测;
      5.1对混凝土构件检测的主要特点和检测内容;5.2混凝土和钢筋材料强度的检测;
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.了解对混凝土构件检测的主要特点和检测内容;
      2.掌握对混凝土强度的无破损检测技术和取芯测强技术;
      3.熟悉钢筋强度测试技术;
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      5.1混凝土构件检测的主要特点和检测内容,
      5.2混凝土和钢筋材料强度的检测与试验方法
      重点:掌握对混凝土及钢筋材料强度的各种无破损检测技术;
      难点:混凝土构件强度检测的数据分析.
      讨论,思考题,作业:
      思考:如何分析无破损检测结果的准确性 .
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__91__分钟,安排讨论___9__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 18 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 16 周 周 一 第 5～6节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第五章 混凝土构件的检测;
      5.3施工偏差与缺陷的检测;5.4构件损伤的检测;5.5结构性能检验和工作应力测试.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.掌握对混凝土构件内部缺陷,混凝土腐蚀,钢筋锈蚀的检测技术;
      2.熟悉对结构构件性能和工作应力的测试检验方法;
      3.了解对混凝土构件构造的检测.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      5.3施工偏差与缺陷的检测
      5.4构件损伤的检测
      5.5结构性能检验和工作应力测试.
      重点:掌握对混凝土构件内部缺陷,混凝土腐蚀,钢筋锈蚀的检测技术;
      难点:混凝土构件内部缺陷,混凝土腐蚀,钢筋锈蚀的检测技术.
      讨论,思考题,作业:
      思考:如何判断构件破损程度对构件可靠性的影响
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__5___分钟,授新课__90__分钟,安排讨论___5__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 19 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 16 周 周 二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第六章 钢结构构检测技术
      6.1对钢构件检测的主要特点和检测内容;6.2钢材性能的检测;
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.了解对钢结构检测的主要特点和检测内容;
      2.掌握钢材性能的试验方法
      3.掌握钢材强度的无破损检测技术;
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      6.1钢构件检测的主要特点和检测内容
      6.1.1 钢材特性;
      6.1.2 构件破坏形式及连接失效形式;
      6.1.3 检测内容;
      6.2钢材性能的检测与试验方法
      6.2.1 钢材性能的确定方法;
      6.2.2钢材力学性能试验方法;
      6.2.3 钢材强度的无损检测;
      重点:钢材强度的试验与无破损检测;
      难点:钢材性能的特点与破坏形式.
      讨论,思考题,作业:
      思考:钢构件的破坏特点.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__91__分钟,安排讨论___9__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      西安建筑科技大学教案
      第 20 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 16 周 周 四 第 1～2节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第六章 钢结构构检测技术
      6.3质量缺陷和损伤的检测;6.4结构变形和振动的检测;6.5钢结构构造的检测.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.掌握对焊接质量缺陷,螺栓连接缺陷及构件局部损伤破坏的检测;
      2.熟悉对结构变形和振动的检测方法;
      3.了解对钢结构构造的检测.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      6.3钢结构质量缺陷和损伤的检测
      6.4结构变形和振动的检测
      6.5钢结构构造的检测.
      重点:钢结构焊接质量缺陷,螺栓连接缺陷及构件局部损伤破坏的检测;
      难点:钢结构质量缺陷和损伤的检测.
      讨论,思考题,作业:
      思考:焊缝的检测手段.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__5___分钟,授新课__90__分钟,安排讨论___5__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 21 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 17 周 周 二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第七章 砌体构件的检测;
      7.1对砌体构件检测的主要特点和检测内容;7.2砌体强度的测试;7.3缺陷与损伤的检测;7.4构造的检测.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      基本要求:
      1.了解对砌体结构检测的主要特点和检测内容;
      2.掌握砌体强度的各类原位测试检验方法;
      3.熟悉对砌体砌筑质量缺陷和裂缝的检测;
      4.了解对砌体结构构造的检测.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容:
      7.1砌体构件检测的主要特点和检测内容
      7.2砌体强度的各类原位测试检验方法
      1. 测试方法的选择
      2. 检测单元,测区和测点
      3. 直接测试法
      4. 间接测试法
      7.3缺陷与损伤的检测
      1. 外观质量的检测
      2. 砌筑质量的检测
      3. 偏差的检测
      4. 裂缝的检测
      7.4 构构造的检测.
      重点:,砌体砌筑质量缺陷和裂缝的检测技术.
      难点:原位轴压法和扁顶法;砌体结构裂缝受力分析.
      讨论,思考题,作业:
      思考:砌体结构的受力裂缝与构造裂缝的特点.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__92__分钟,安排讨论___8__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 22 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 17 周 周四 第 1～2节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第八章 建筑物的维修和加固;
      8.1基本原则与方法;8.2增大截面法;8.3外包钢法;
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.了解建筑物维修加固的基本原则与方法;
      2.掌握增大截面法,外包钢法的设计方法;
      3.了解上述两种加固施工要点及构造要求.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      8.1维修加固的基本原则与方法
      8.2增大截面法
      1. 钢筋混凝土构件
      2. 钢结构构件
      8.3外包钢法
      1. 干式外包钢加固
      2. 湿式外包钢加固
      重点:掌握增大截面法,外包钢法的设计方法;
      难点:加固设计.
      讨论,思考题,作业:
      思考:加固方法的正确选择.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__92__分钟,安排讨论___8__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      西安建筑科技大学教案
      第 23 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 18 周 周二 第 3～4节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第八章 建筑物的维修和加固;
      8.4预应力加固法;8.5粘钢法;8.6粘贴碳纤维法;
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.掌握预应力加固法,粘钢法,粘贴碳纤维法的设计方法;
      2.了解上述三种加固施工要点及构造要求.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      8.4 预应力加固法
      8.5 粘钢法
      8.6 粘贴碳纤维法
      重点:掌握预应力加固法,粘钢法,粘贴碳纤维法的设计方法;
      难点:加固设计.
      讨论,思考题,作业:
      思考:粘钢法与粘贴碳纤维加固法的异同.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__5___分钟,授新课__90__分钟,安排讨论___5__分钟,布置作业__0__分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.
      西安建筑科技大学教案
      第 24 次课的教学整体安排
      授课时间
      第 18 周 周四 第 1～2节
      课时安排
      2
      授课题目(教学章,节或主题):
      第八章 建筑物的维修和加固;
      8.7增设支点法;8.8裂缝修补.
      教学目的,要求(分掌握,理解,了解三个层次):
      1.掌握增设支点法的设计方法;
      2.了解现有的裂缝修补技术.
      教学内容(包括基本内容,重点,难点):
      基本内容
      8.7 增设支点法
      8.8 裂缝修补.
      重点:掌握增设支点法等的设计方法;
      难点:加固设计.
      讨论,思考题,作业:
      思考:裂缝修补的意义.
      参考资料(含参考书,文献等):
      教学过程设计:复习__10___分钟,授新课__90__分钟,安排讨论_____分钟,布置作业__0_分钟
      授课类型(请打√):理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□
      教学方式(请打√):讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□
      教学资源(请打√):多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他
      填表说明:1. 每项页面大小可自行添减;
      2. 教学内容与讨论,思考题,作业部分可合二为一.

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